【推荐】六年级的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
颖是合川区南津街小学四年级四班一个普通小学生，可她身上却有一种关心他人的崇高品质。
20xx的某一天，我得了传染病长了水痘。我很伤心，不能走进教室和同学们谈天说地，共同学习，在家也不能和弟弟妹妹在同一个房间玩耍。还不如拿个笼子把我关起来，还要做好多好多的作业。噢！天哪！不如让我去死！此时此刻我在想谁能救救我？把我从困境中带走！“铃-铃-铃，”电话铃响了，我生气地拿起电话机趾高气昂的说：“你谁呀你，找死嘛！”电话里传出声音了：“刘纹君，你的病好些了吗？刘纹君，我是李佳颖。我”怔住了在我生病期间，李佳颖是第一个给我打电话的。我惭愧的说：“对不起，李佳颖！是的不好！”李佳颖自然的说：“没事儿。”李佳颖每一天都会像我打电话，告诉我：每天的作业，和新事儿，课上到哪儿了。此后李佳颖就成了我的好朋友。
我知道，班上有很多关心我的人，但他们却没有行动。而李佳颖用行动证明了……
六年级的作文 篇2
我有一个姐姐，她长得十分十分十分的`漂亮，哦，她是谁呢？
她叫成雾，今年16岁，她的头上飘逸着长发，眉毛下有着一对非常漂亮似乎会说话的眼睛，水灵灵的。鼻梁下有着一双粉红色的樱桃小嘴，说话甜甜的，美美的让人爱听。
雾姐姐很爱看书，而且很聪明，NO，NO，NO，我不是在吹牛，不，不，不，我也不是在夸她。算了，我相信你们怎么也不会相信，还是我说件事，给你们听吧！
有一次放假，我和成靓去姑姑家玩，吃带着暑假作业，嘻嘻，我的暑假作业还没有做完呢！我两在姑姑家玩了一个上午，哎呀呀，该做暑假作业了，我们拿出暑假作业，开始做，做了很久很久，终于做完了第一单元的题目。
该做第二单元啦！这一题可难倒了我们，我们问了牡姐姐，她想了想说，这一题可以有点难呀！牡姐姐冥思苦想，说这一题，还是去问你们的雾姐姐吧，我们来到姐姐面前，她看了看说这还不简单，便教我们怎么做，多亏雾姐姐的帮助，我们很快就做完啦！
她厉害吧！偷偷告诉你们牡姐姐可比雾姐姐还大呢！嘘，请不要说出来！
六年级的作文 篇3
岁月悠悠，云雾随风，人声不绝，唯有你依然如旧。我仰望着面前的华山，心中默默道：终于可以一睹你的风采了。
坐着缆车，我们快速升向山顶。翠绿的树林在我的脚下，身边就是一块块的岩石。在石缝中生出了大片的绿色。又升高许多，乳白的、淡淡的云雾就在我们眼前，我们毫无准备，就扎进了雾中。顿时四周白茫茫一片，只有耳边的呼呼风声。穿过云雾，那高大险峻的华山又在向我们微笑，我看见了那粗糙的、笔直向上的石壁中竟有一棵小小的、嫩绿的松树。我感叹着：生命真是顽强，但你首先要有一颗坚强的心。
踏在华山的石板路上，心中涌起一股小小的自豪。在我身边，似乎春夏秋冬都聚在了一起：春天的树木，眼中是片片绿色，绿的清新;夏天的天空，抬起头，总能看见蔚蓝的天空中白云们在悠闲地聊天，时不时在风的催促下动一动身子，这天空蓝得平静;秋天的枫叶，早已铺在了小路上，为小路印上了花纹，草地上那火红的、橙红的枫叶们正在为草地披上新装，红得鲜艳;冬天的温度，虽然你的身边并不是白雪皑皑，但你可以感觉到冬日里那寒冷的气温，一阵风吹来，更让你拉紧衣服，在春、夏、秋的陪伴下，它冷得更加美妙!
登上峰顶，我们就被白雾撞上了，让人们穿过它，感受那洁净的、湿润的空气似乎是它打招呼的方式。站在山头远眺：垂直的石壁、青青的松树，温柔的云雾遮挡着青山、楼阁，还有条条小径通向的亭子。忘记周围人们的吵闹，用平静的心去看看华山，那是一种无语伦比的享受，这是华山的美。
华山美得生机勃勃，美得默默无闻，美得风光旖旎，美得险峻顽强!
