【实用】四年级启示作文300字三篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级启示作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级启示作文300字 篇1
大自然是一个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。
一个黑漆漆的夜晚，我马上跑到楼下的中心花园里游玩，我看见那边的墙角一直亮，我怀着好奇的心情走向了那边的墙角，一望，好多只像灯一样的萤火虫在墙边飞来飞去的，我想：把几只萤火虫抓回去养，我拿着向别人借的网向萤火虫发起了“攻击”，一网挥过去，一只萤火虫掉在网里，抓到了。但是从网的孔里逃走了，我把网放在草地上，拿着纸巾向萤火虫抓去，抓到了，我马上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看着萤火虫发光，很好奇。我决定好好地观察一下这只让人好奇的萤火虫。
我打开了电脑，看看萤火虫的有关资料，我发现了人们根据萤火虫发光的原理，发明了日光灯。通过了观察萤火虫，我知道了人类还根据小动物给我们的启示，发明了许许多多的东西，而且对人类有很大的帮助。比如们根据蝴蝶发明了迷彩服。
这件事情让我明白了要认真观察，才能从自然中获取更多的知识和灵感。大自然的启示作文荧火虫
四年级启示作文300字 篇2
今天，下了一场小雨，小雨过后，我和妹妹在院子里玩。
地上有好多积水呀，我们用脚踩着积水，看谁溅起的水花高。突然，我看见几只蚂蚁正在往前爬着。我的脑袋里突然出现一个奇怪的问题：蚂蚁遇到积水是会游过去还是绕过去呢?我好奇地蹲下来，仔细观察着蚂蚁的一举一动。
一只蚂蚁来到了积水前面，它停了下来，用脚碰了碰水，好像在犹豫什么，然后又沿着水洼边缘往前走了一段，再次停了下来，用脚碰了碰水。我猜它肯定在想：这水洼可真大呀。不对!这对于蚂蚁来说应该算河吧，想到这里我情不自禁地笑了。
这时候，又有几只蚂蚁爬了过来，他们相互碰了碰触角，好像在交换信息，又好像在商量着什么。有一只胆大的蚂蚁试图从水洼中间爬过去，它刚爬进水里，可能感觉水比想象的.大，连忙慌张地退了出来，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——吓坏了吧，我幸灾乐祸地想。
其余的蚂蚁继续往前爬着，在水洼边缘爬一会，又用脚和触角碰碰水。不时有蚂蚁朝其他方向爬过去。终于，剩下的蚂蚁绕过了水洼，匆匆往前爬去。
从蚂蚁过水洼我懂得了一个道理：遇到困难不要退缩，要勇敢地去面对，这样才能取得成功。
四年级启示作文300字 篇3
水滴石穿，指的是连续不断的水滴，点点滴滴地落在岩石上，把坚硬的岩石滴穿。
看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像没有什么威力可言，而岩石坚硬、厚重，人们要想凿穿它，也要借助锤子、钢钎，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透岩石的呢?是因为它在漫长的时间中从未停止过“穿石”的努力，它用的是目标专一的精神和持之以恒的态度。
想到此处，我联想到我的学习，我觉得在学习上只要肯下功夫，每天坚持多记一个词，多背一段话，每天多看一本书，多写一篇作文，每天……，这样我的学习就会越来越好。
这个故事给我的启示很深，无论学习或做事，只要有恒心，坚持不懈，铁杵也能磨成针，就一定能够战胜困难，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那样持之以恒、目标专一，就一定能够成为一名成绩好的学生，将来成为有用的人才。
