水四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的水四年级作文，欢迎阅读与收藏。
水四年级作文1小朋友们，自我介绍一下，我就是你们生活中都少不了的自来水，每天你们一打开水龙头，我就哗哗地流出来了，你一定想知道我是从哪儿来的吧？今天，就请小朋友们来到水厂，看看我们是怎样旅行的吧！
水厂环境优美，生产水的流程非常复杂。第一步：我的老家在澄碧湖里，经过抽取消毒过后来到水池——反应池里；这里有几个水池，每个水池都是接通的，一共有两条生产线。工人用水管放氯，让水里的大颗粒来杀菌；从反应池出来的我们就到了沉淀池，这里是用一个斜板来增加沉淀物的面积，这样就能自动排出沉淀物，让我们身上的脏东西沉淀下来，水槽容易沾上泥巴，工人叔叔会定时清洗水槽；下一步是过滤池，这里有四个水池，每一个水池都隔着沙墙，每个水池的入口都有一层滤网，多次过滤完后，我们就变成了清水，流到了清水池；工人们使用水管把氯再放过来进行二次消毒；最后用水泵增压和传输水。这样，安全卫生的自来水就输送到大伙家中了。
我就是这样来到你们家里的，家里饮水、洗澡、煮饭、洗衣服都离不开我们自来水哦，工人们付出了很多劳动，我费了好大功夫才来到你们家，让大伙用上干净安全的自来水，你们可不能随便浪费水哦。小朋友们，你们知道了吗？
水四年级作文2 ……此处隐藏5337个字……，为大地清扫垃圾。冬天，河水结冰了，河冰晶莹剔透，让人情不自禁的就想用手去摸。河中央像一面大镜子，坚固无比，孩子们在小河上滑冰、打闹，他们玩的很开心，小河会更开心的吧？当时我就觉得自己就是这条小河，在树林里“奔跑”。一只燕子从我身边掠过，好像告诉我飞的快乐，小鱼从我身边“走”过， 告诉我在水中的自由。 我还看到了有人在这里洗脸洗手，落下来的柳叶好像在为我梳妆呢！
我一会儿才在路边清醒过来，我是在玩呢！我不能不喜欢这美丽的小河，河水让我更加喜爱小河了。
水四年级作文15甜到极限是苦，苦到极限是甜。我今天通过两瓶水而知道了它的意义。
叮铃铃......上课了，毛老师笑逐颜开地走进教室，神秘地对我们说：“今天，我要送礼物给你们。”大家听了后，个个兴高采烈。有的直起身子往老师的口袋里探察，有的在下面猜测着老师会给我们什么礼物。有的说是笔，有的说是本子......真是五花八门。等老师打开口袋拿出两瓶水，一瓶和普通的水一样，一瓶是黄色的，我们个个都很失望，就像竹篮打水一场空一样。
老师叫我们从两瓶水中选择一瓶。我心想：可能是黄色更具有诱惑力吧！于是我便和大部分同学都选了黄色的那瓶。老师让我们都尝尝味。只见尝白水的同学像吃了蜜一样高兴，而喝黄色的水的同学龇着牙，闭着眼，一副很痛苦的样子。我想：这真的很难喝吗？我一定要尝尝。终于轮到我了，我抬起瓶子尝了一口，呀！从舌尖到嘴，到喉咙，再到胃里，全是一片苦味。这时老师又让我们换水喝，我又尝到了洁白的甜水。一股甜丝丝的味道一直流到心里，叫人回味无穷。先苦后甜的味道真好呀！
人生就像这两瓶水，一瓶是平淡无奇，但里面却蕴涵着无穷的财富。一瓶是苦的，但人生总是先苦后甜。
