【精华】小乌龟二年级作文锦集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小乌龟二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小乌龟二年级作文 篇1前几天爸爸给我买来一只小乌龟。这只小乌龟的壳硬硬的，尾巴较短，脖子长长的，脑袋上嵌着一双绿豆般大小的眼睛，而且四肢很灵敏。
小乌龟的胆子特别小。有一次，我来给小乌龟喂食物吃。刚走到缸前，小乌龟就灵敏的把身子缩了回去。过了好久才把身子探出来，害得我在那里站了好久！
时间长了，小乌龟也慢慢和我熟悉了，也就不缩回去了。有一次，我将它拿出来观察，发现小乌龟的脖子上面有许多条纹。还发现它的腹部还有一个跟背差不多的“扁壳”。“扁壳”是黄颜色的，我想：“这个‘扁壳’大概是来保护腹部的吧！”
我喜欢这只小乌龟！
小乌龟二年级作文 篇2我有两只可爱的小乌龟，调皮的那只就皮皮，文静的那只叫文文。
两只乌龟大小差不多，都有刀枪不入、色彩缤纷的龟壳。不同之处在于皮皮壳上有十五块龟甲，文文身上有十三块龟甲。它们的小眼睛乌黑发亮，耳朵是红色的，有四只脚。我一碰到乌龟的脚或头， ……此处隐藏1234个字……一觉。”心里想着，就呼呼大睡起来。再说乌龟好不容易爬上坡，来到河边，一点不敢怠慢，从容不迫地游过河。又爬到一个下坡，乌龟把四肢都缩在壳里，滚了下去，等到小白兔一觉醒来，小乌龟已经离终点不到二十米了。小白兔只好硬着头皮向河里跳，然后左摆一下，右弄一下，好不容易过了河，又见下坡，连跑带摔的，十分狼狈的到了终点。最后结果显然出乎意料，小乌龟得了第一名，小伙伴们都为小乌龟的聪明和勇敢欢呼。
这以后，小白兔改了骄傲自满这个坏习惯，成了人见人爱的小白兔。
小乌龟二年级作文 篇5我有一只小乌龟，是我大哥和二哥一起送给我的。
它长着圆圆的眼睛、宽宽的嘴巴、绿绿的贝壳、短短的尾巴，非常可爱！
我天天喂它小鱼、龟龟粮，它张开大大的嘴巴把食物吞了下去，可爱极了！
一次，我有好几天没有喂过它，它也没有死。过了几天，发现了它身上长了许多绿色的东西，原来它是绿毛龟。有的时候把它放在阳台上，让它晒晒太阳，它就是不听话，我生气极了，可也没办法，就又把它放进水里。
有一次，它还和我玩了一次失踪呢，我放学回来，发现乌龟没了，很着急，那可是我的宝贝呀！我对妈妈说：“乌龟在水里不知道哪儿去了？”妈妈说：“你别着急，让我来找一找。”我也站在阳台上用目光搜寻，啊，小乌龟原来在一楼院子里呢！我马上大喊：“妈妈，妈妈，乌龟找到了！”妈妈过来了一看，非常高兴，我们立刻跑到楼下，让楼下的阿姨把乌龟拿给我。我们回到家里，发现乌龟在流泪，我说：“妈妈，乌龟一定是摔疼了。”妈妈对我说：“它一定是害怕了。”我们把乌龟住的大鱼缸又清洗了一下，把它放进了水里，它爬呀爬呀，四只爪子用力的爬，可爱极了！
我太喜爱我的小乌龟了，希望它能伴我一起成长！
