优秀少先队员申请书
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优秀少先队员申请书1他叫xx,他今年12岁,是xxx六年级三班的学生。是个活泼开朗的小男孩,在班里担任班长的职务。二年级的时候,他是班里第一批光荣带上红领巾的学生,当时他只知道很激动很高兴,对少年先锋队了解的并不多,随着年级的增长,他对少年先锋队有了很深的了解,也逐渐知道了怎样去做一名优秀的少先队员。他从小通过老师,家长不断的培养教育,使他树立了自己的远大理想,也充分认识到,只有通过勤奋学习才能够实现理想,成为国家的栋梁。
他在课堂上能够聚精会神,专心听讲。积极思考,踊跃发言,课后能按时完成老师布置的各科作业,及时复习,预习 。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他知道决定命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。正是由于他自己的努力和老师同学的关心帮助,他多次获得三好学生、优秀少先队员、优秀班干部等荣誉称号。
作为班长,他能做好同学们的榜样,能做好老师交给的每一项任务,是老师的得力助手,并且热爱班集体,积极维护班级荣誉。他积极参加各种活动,从来不迟到不早退,决不因为他的原因让老师点名批评。他积 ……此处隐藏2981个字……对远在他乡的长辈也常写信问候。在学校里,她以“推己及人”的态度来对待同学,很多同学都把她当做知心朋友,如果同学闹矛盾,她往往可以起到中间人的作用帮助和解。特别对于学习比较差的同学,她并不会轻视,而是热心细致地帮助。在物质生活方面,她将“若衣服,若饮食,不如人,勿生戚;唯德学,唯才艺,不如人,当自励”铭记在心里,是一个自律朴素,不会炫耀攀比的孩子。
二、学习优秀
学习勤奋刻苦。每次上课的时候总是专心听讲、时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,她求知欲强,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握,遇到不懂的问题及时提问,遇到困难的问题有专研的决心。历年来学习成绩都名列班级前茅。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,曾获得“上海市中小学生健康教育知识竞赛”小学组三等奖。看书是她最喜爱的娱乐,常常废寝忘食,以致父母不得不限制她的阅读时间。
三、多才多艺
在德学之余,也不放弃对艺术的追求。她热爱音乐,电子琴是她最喜爱的乐器,刚刚获得上海音乐学院的电子琴九级证书。在求学的几年中,她两次获得上海市电子琴同级别大赛的奖项。在学校里,她也很高兴能够用自己的一技之长为同学们在节日活动表演,多次获得学校艺术节的优胜奖,并代表西郊学校参加长宁区的比赛获得优胜,进入上海市艺术比赛的复赛。
除了音乐,绘画也是她的特长,已获得素描三级、速写七级的证书,获得学校艺术比赛优胜奖,参加长宁区少年宫的书画艺术团,深得老师喜爱。
“先扎深根,然后入云”是的座右铭,她小小的心灵中已立下为国为民求学奋斗的理想,在过去的几年中一直默默地努力。相信她在党与国家的阳光雨露中,一定能成长为茁壮的栋梁之才。