【精品】个人学习计划3篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的个人学习计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人学习计划 篇1学习的过程就是看齐的过程。江苏专员办党组中心组深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以“四化四学”为抓手，切实抓好办党组中心组学习，努力使中心组学习成为推动办党组坚定政治方向，提高班子成员和党员领导干部政治理论素养、决策水平和履职能力的加油站。
一、牢固树立政治意识，优化专题设置，明确重点学。财政工作必须树立政治意识，始终坚持正确的政治方向。办党组坚持围绕政治性、政策性开展学习，突出学习重点，增强针对性，通过梳理优化，20xx年设立七个学习专题，明确两个学习重点：结合“两学一做”学习教育活动，设置“党章党规”学习专题和“习近平总书记系列重要讲话精神”学习专题，着重加强党性锻炼，提高党性修养;围绕财政中心工作，设置“经济发展新常态”、“‘四个全面’战略布局”、“20xx年全国‘两会’精神”等专题，着力提高中心组成员着眼国家建设发展大局、开展财政预算监管工作的能力和水平。
二、牢固树立大局意识，强化目标牵引，带着问题学。中心组学习既注重提高政策理论水平，增强大局观;又坚持求真务实，集中精力研究解决工作 ……此处隐藏1950个字……效果，完善和提升自身教学能力。
4.积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。
不足之处：
1.有待提高的随机应变能力。对小学各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响和后果程度降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。
2.个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。
3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力较差。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。
4、由于身体原因，课堂示范动作不能完全展示。
二、 个人专业发展三年的总目标
1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周3-4小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
