磨课活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的磨课活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
磨课活动总结1校本教研交流展示活动暨金汇高级中学磨课总结在金汇高级中学举行。整个活动分为三个部分，首先是大会集中交流，由金汇高级中学校长朱靖作题为《实践反思研究》的磨课活动经验总结报告，然后听课，最后进行六个专题的磨课现场观摩交流。参加本次活动的的有区教育局和教师进修学院领导、教研员以及来自全区20所高中学校的教导主任、教研组长和部分教师共134人。从会后收到的28份意见征询表中反映的情况和区教育局教师进修学院领导、教研员的座谈中均表示了对磨课活动的实效性和适切性的充分肯定。教师进修学院院长徐国梁在点评时着重谈到了学校对于长远发展整体规划的重视，并强调了这种整体思想和整体设计的重要性。教育局普教科科长陈健对学校长期重视高品质队伍建设，积极探索合理有效的实施途径表示赞赏。座谈中，教师进修学院院长助理江国华在剖析学校浓厚的教研氛围的成因时提到：学校有部分在学科教学和科研上能起到引领作用的骨干教师，他们能创造性地进行研究并以他们的学识和人品影响其他人，这在普通高中是十分难得的，有主题的研讨形式是对传统的说课、评课形式的改进，有很好的借鉴价值。有些教研员老师还就研讨专题的 ……此处隐藏15786个字……p>
一、教学内容：
五年级上册 11、新型玻璃
二、教学步骤：
（一）、谈话导入；
（二）、出示学习目标，明确目标；
（三）、预习交流；
（四）、合作学习；
（五）、展示交流；
（六）、拓展练笔；
（七）、反馈总结。
三、教学效果
导学案设计合理，小练笔设计新颖，板书清晰。
四、下步改进措施
课前多熟悉教材，抓住教学重难点进行组织教学。
第二次磨课（20xx年10月10日）
一、教学内容：
五年级上册 12、假如没有灰尘
二、教学步骤：
（一）、谈话导入；
（二）、出示学习目标，明确目标；
（三）、预习交流；
（四）、合作学习；
（五）、展示交流；
（六）、拓展练笔；
（七）、反馈总结。
三、教学效果
教学思路清晰，教学内容由易到难。完成预定的教学目
标。
四、下步改进措施
多关注学困生，注重培养学生抓关键词进行理解的学习
方法。
第三次磨课:（20xx年12月5日）
一、教学内容：
五年级上册 24、最后一分钟
二、教学步骤：
（一）、谈话导入；
（二）、出示学习目标，明确目标；
（三）、预习交流；
（四）、合作学习；
（五）、展示交流；
（六）、拓展练笔；
（七）、反馈总结。
